鴨母腳蹄 談『兒童扁平足』


骨科 藍宗裕醫師  

亞東院訊相片       

   扁平足,俗稱「鴨母腳蹄」,可大分為彈性扁平足及僵硬性扁平足二種,而絕大多數的扁平足都屬於彈性扁平足,又稱為功能性扁平足,也就是當腳站立承重時,足弓會塌陷變扁平或消失,但當腳懸空不承重、站立墊腳尖或將腳拇趾做伸展動作時,足弓則會出現,而堅硬性扁平足的定義為不管腳有無承重,足弓都呈現扁平。


 



       足部是人體與地面接觸的介面,它必須有足夠強韌度以承受人體的重量,又必須有適當的柔軟性以適應不同的地面環境。為了扮演如此兩極化的角色,人類乃演化出「足弓」如此一個微妙的構造。在步行週期的承重期到站立中期,足弓可發揮減震的效果。

 

亞東院訊相片


 


左圖為扁平足

 

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園藝輔助治療協會成立 推心靈療癒

公視新聞網 林俊賢 吳嘉堡

台灣第一個園藝輔助治療協會正式成立,包含園藝治療師、精神科醫師以及社工師等一百多人加入協會,希望宣導並推廣園藝治療,讓更多病患,透過植物能夠撫平情緒、得到心靈療癒。

患有失憶症的八十多歲張伯伯,參加園藝治療活動,玩著黃豆拼圖遊戲,拼出中國大陸地圖,喚醒對大陸家鄉的記憶.台灣首位取得美國認證的園藝治療師黃盛璘,透過園藝治療,讓民眾藉由親自種植、照顧植物的過程,撫平情緒、得到心靈療癒,目前已經有好幾例成功的病患案例。

 

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新北市政府衛生局H7N9流感防治專區,內有各種版本的宣導、
衛教、通報等資料,提供各種對象選擇使用!
 
~感謝“蔡禎尹”在亞東醫院早療家族FB的分享
http://www.health.ntpc.gov.tw/_file/1459/SG/51363/D.html
www.health.ntpc.gov.tw

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課程分享】北市信義社區大學-語言可以這麼玩~在日常生活中增進孩子的語言能力                      臺北市信義社區大學102-1現代公民素養學程課程
課程名稱:W30語言可以這麼玩-在日常生活中增進孩子的語言能力
上課時間:5/03(五)19:00~21:30
內容摘要
   1.兒童語言的發展階段
   2.語言發展遲緩的指標
   3.您是孩子最重要的語言啓蒙老師-利用日常生活增加語言能力的小活動
授課講師:席芸   (第一社會福利基金會語言治療師兼研發組副主任)
報名去
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講座一覽:http://www.xycc.org.tw/class/102-1PDM/102-1PDM.htm

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【新北市愛智發展中心親職活動】肢體樂活故事說演-家長戲劇工作坊 報名中!

 
 

 【@下載地圖】

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【博愛發展中心】注意力加強小組

一、 招生對象:4-6歲的注意力不足兒童及其家長。
二、 招生人數:4-6人
三、課程目標
    1.藉由心理學的方法,提供孩子行為控制策略,加強自我叮嚀能力。
    2 配合親職教育,以達到改善孩童活動量與專注力的集中與要求。
    3.利用團體活動,以促進孩子專心行為的建立。
四、課程特色
    1.透過活動提昇小朋友的集中性注意力及持續性注意力,也幫助家長日後能持續處理問題,並類化至情境中。
    2.課程內容除幼兒團體活動外,亦包括親職教育,家長須全程陪同上課。
五、開課期程:102年5月7日 ~ 102年6月25日(共8次)
      (5/7、5/14、5/21、5/28、6/4、6/11、6/18、6/25)

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亞東醫院兒童友善醫療服務

婦幼節柚子超人繪畫比賽「得獎名單」

感謝各界的熱烈參與,亞東醫院於4/3至4/12舉辦的「柚子超人」繪畫比賽,活動已圓滿落幕囉!得獎名單請見下圖海報,各位小朋友趕快去看看自己的作品有沒有雀屏中選唷!得獎者將另有專人電話通知。不管有沒有得獎,每位小朋友你們的作品都是最獨一無二的!亞東醫院早療家族感謝所有小朋友的熱情參與!

 

幼子柚人官網得獎名單-2  
 

 活動訊息轉貼自http://www.femh.org.tw/research/news_detail.aspx?NewsNo=3152&Class=0

 

 

 

 

 

 

 

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新北市102學年度(2013年)申請自學的家庭,參考格式檔案。
資料來源~感謝李語婕在亞東醫院早療家族FB的分享。

 

2013自學申請書格式.doc

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明新兒童發展中心辦理今年度的早療親職講座及家長團體即將開跑囉!
歡迎有興趣及需求者可向明新兒童發展中心洽詢課程細節唷~

明新兒發中心102年親職宣傳海報 

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  • 各位家長,孩子的特殊行為問題常困擾著您嗎?不知如何有效提升學習效率及建立良好行為模式嗎?本次我們將以連續4次家長訓練團體的模式,藉由老師 在理論及實務操作演練、成員相互學習互動下,協助家長習得提升孩子學習效率、學習動機及處理孩子行為問題、良好行為塑造等技巧。機會難得、名額有限,歡迎 有需求之家長踴躍報名喔!
    ◎活動資訊如下:
    一、參與對象:以0~6歲泛自閉症障礙兒童之家長為主,或發展遲緩、注意力不集中/過動、嚴重行為問題兒童之家長亦可參加,預計10-15名,額滿為止。
    二、活動時間/主題:102/8/24、9/7、9/28、10/19(六)9:00-12:00,共計4次
    時間 預計主題
    8/24 提升孩子的學習效率-ABC教學模式介紹
    9/7 移開學習的絆腳石-有效處理孩子的行為問題
    9/28 有效提高孩子的學習動機-核心反應教學
    10/19 建立孩子的好行為-行為連鎖與行為塑造

    三、活動地點:中和區錦中里活動中心(新北市中和區圓通路294巷13號,錦和國小側門)
    四、指導單位:新北市政府社會局
    五、主辦單位:財團法人新北市私立明新兒童發展中心
    六、邀請師資:陳志良 行為分析師/職能治療師(晨光職能治療所所長)

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