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自閉症ＶS.亞斯伯格症
自閉症與亞斯柏格症一些表現有所差異。亞東醫院精神科醫師林育如表示，自閉症患者主要可見社會互動較差，語言發展障礙，還有喜歡一些較侷限性的興趣及活動模式。而亞斯柏格症通常患者較少出現語言發展遲緩的現象。
精神科醫師林育如表示，自閉症通常在三歲以前就可藉由一些細節觀察到一些異狀。通常自閉症的小孩常見有社會互動較差，包括不太理人，缺乏主動與其他人互動 的興趣，較難使用非語言行為等。還有，語言發展較慢，包括在語言認識還有使用上有困難。以及，對於喜歡的行為、興趣，呈現較侷限、重複模式。例如喜歡看轉圈圈的輪子，或是喜歡專心於看著固定的排列物品很久。
林醫師表示，自閉症又可分為高功能和低功能區別，高功能者通常學習能力較低功能好，但語言理解與表達力可能仍有些不足；人際互動能力也有困難。不過，部分 高功能自閉症孩童，甚至還可能有一些優異的能力，像是在自然科學或是數字的記憶等，可以擁有高記憶力。而亞斯柏格症的孩童，則主要在語言方面的遲緩不明 顯，學習狀況也還可以，主要是人際互動與情緒、脾氣控制較差。較長一些到青少年階段，則可能出現焦慮更明顯的現象。
醫師指出，自閉症與亞斯柏格症很相似，加上有些孩童障礙的程度也較難以察覺，許多家長較難以區分。如發現有異，應儘早帶到醫院就診，藉由臨床上專業醫師、治療師團隊進行評估，選擇適當的治療方式。
精神科醫師林育如表示，自閉症通常在三歲以前就可藉由一些細節觀察到一些異狀。通常自閉症的小孩常見有社會互動較差，包括不太理人，缺乏主動與其他人互動 的興趣，較難使用非語言行為等。還有，語言發展較慢，包括在語言認識還有使用上有困難。以及，對於喜歡的行為、興趣，呈現較侷限、重複模式。例如喜歡看轉圈圈的輪子，或是喜歡專心於看著固定的排列物品很久。
林醫師表示，自閉症又可分為高功能和低功能區別，高功能者通常學習能力較低功能好，但語言理解與表達力可能仍有些不足；人際互動能力也有困難。不過，部分 高功能自閉症孩童，甚至還可能有一些優異的能力，像是在自然科學或是數字的記憶等，可以擁有高記憶力。而亞斯柏格症的孩童，則主要在語言方面的遲緩不明 顯，學習狀況也還可以，主要是人際互動與情緒、脾氣控制較差。較長一些到青少年階段，則可能出現焦慮更明顯的現象。
醫師指出，自閉症與亞斯柏格症很相似，加上有些孩童障礙的程度也較難以察覺，許多家長較難以區分。如發現有異，應儘早帶到醫院就診，藉由臨床上專業醫師、治療師團隊進行評估，選擇適當的治療方式。
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